编者按:

本课鼓励学生阅读工业革命相关经典与前沿史学资料，拓宽视野。教师收集、归类学生提出的问题，推动学生间自主研讨，自主生成认知。

研读兼顾历史概念内涵与外延，将工业革命置于世界整体发展脉络下，聚焦三大议题：工业革命的动因、它与世界市场的关联、工业革命的评价。

教学目标为掌握工业革命的动因、成果与影响，借助史料探究提升历史分析能力。

本课重点是工业革命爆发动因及其对世界市场的推动作用；难点是立足人的视角，全面评析其影响，体悟发展背后的人文价值。