编者按:

✅ 适用：小学一年级数学老师备课使用；也适合一年级家长辅导孩子预习《位置》这一课。适合刚入学、建立空间方位概念的小学生。

注意：本课是孩子第一次系统学习方位，是空间观念启蒙课，内容贴合一年级孩子认知水平。

难度定位:低难度，启蒙入门级。本课没有计算，核心是建立空间感知，理解方位词语，难点在于体会位置的相对性。

对一年级新生来说，单纯分辨上下、前后很简单；难点是理解：参照物变了，物体的前后上下关系也会改变，这也是本课重点。